METODOLOGIA

En la siguiente actividad, encontraran una serie de orientaciones y pasos para desarrollarla como tambien el posible material a trabajar, un cronogrma de actividades, unos articulos y muchos enlaces en los cuales podra ver las publicaciones y comentarios de algunos de sus compañeros. todo esto con el fin de que los estudiantes puedan relacionarce y aprender de una manera diferente. ademas tendran a su vista los pasos a tener en cuenta para el desarrollo de esta.

PASOS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES

1. Dar clic en el enlace "la contaminación" que esta en la pagina con relacion al tema; ubicado al lado izquierdo del blog.

2. leer el contenido del articulo, principalmente el tema contaminación atmosférica.

3. Dar clic en la flecha retroceder; para volver al blog.

4. Dar clic en comentarios; bajo el tema reflexiones, ubicado en la parte central del blog y escribe tu reflexión según la lectura que le hiciste al articulo.

5. Dar clic en publicar comentario y listo.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Este es el cronograma de actividades para el mes tengan en cuenta las temáticas a desarrollar

TEMA:

LA CONTAMANICACION Y MEDIO AMBIENTE

TIEMPO:

2-4 horas

ACTIVIDAD:

Desarrollo de las competencias.

RECURSOS:

Aula móvil, Mesa de trabajo

TEMA:

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

TIEMPO:

2-4 horas

ACTIVIDADES:

Desarrollo de las competencias

RECURSOS:

Video beam,

Talleres y mesas de trabajo

TEMA:

¿EL POR QUE DEL ESTADO ACTUAL DE LA TIERRA?

TIEMPO:

2 horas

ACTIVIDADES:

Trabajo de equipo y desarrollo de la creatividad

RECURSOS:

Aula móvil, mesa de trabajo.

ACTIVIDAD EXTRA CLASE#1

1. leer el tema sobre la contaminación.

2. Realizar una reflexión sobre el tema y publicarla en el blog.

3. Conforma un grupo de 3 estudiantes para intercambiar ideas sobre como te pareció la temática.

ACTIVIDAD EXTRA CLASE#2

1. Realizar una exposición donde socialices la problemática que vive la actualidad con lo del calentamiento global.

2. haz una reflexión sobre el calentamiento global para que tus compañeros realicen criticas constructivas sobre lo expuesto el el blog.

REFLEXIONES

Coloca aquí todas esas reflexiones que sacaste de la temática a evaluar

EL HOMBRE Y LA TIERRA

Estrategias pedagógicas

1. La Identificación

1.1. Nombre de la estrategia: El uso del blog como estrategia

Pedagógica

1.2. Nivel: 4 a 5 de la Básica primaria

1.3. Docente: María Altafulla, Luis Pinto, Cristin Barbosa y Jeison Duica.

2. Objetivos

· Estimular el desarrollo de las competencias interpretativas, propositivas, argumentativas, en los estudiantes.

· Promover el interés y el trabajo en equipo en los estudiantes.

· Buscar que el estudiante desarrolle autonomía en su propio aprendizaje.

3. Contenidos

· La contaminación y el cuidado del medio ambiente.

· El calentamiento global.

· ¿El por que del estado actual de la tierra?

Estos contenidos expuestos en un blog determinado el cual los estudiantes podrán tener acceso en el momento de la realización de la clase y posteriormente para desarrollar las actividades de los temas a tratar.

4. Actividad de aprendizaje:

Estas se llevaran a cabo luego de ver el tema expuesto y constara de dos partes:

· En esta el estudiante luego de haber visto e interactuado de alguna forma con la temática, este expondrá una reflexión en dicho blog y luego armara un grupo de discusión de tres personas para intercambiar ideas sobre su punto de vista a cerca de lo realizado anteriormente para encontrar y comprender desde otros puntos de vistas el tema visto. (estos grupos se formaran al azar.)

· En esta segunda parte, dichos grupos realizaran una exposición sobre alguna problemática que se este viviendo en la actualidad, para luego ser montado en un blog para que sus compañeros realicen un reflexión critica sobre el tema visto.

· Para la ultima temática se trabajara de forma diferente, una actividad en la cual el estudiante luego de formar un grupo de 3 estudiantes (al azar), tratara de realizar en el transcurso de la clase un exposición en la cual se refleje el punto de vista de los integrantes del grupo.

· Nota: esta última actividad debe mostrar que tanto a avanzado el estudiante en las actividades anteriores o en su defecto ver como se podría mejorar dichas competencias.

5. Recursos

Las ayudas o recursos que vamos a emplear son:

· Aula móvil.

· Video beam

· Mesas de trabajo

· Talleres